L’ADL redouble d’efforts sur ses bulletins d’évaluation de l’antisémitisme sur les campus malgré les réactions négatives

Des mois après les étudiants juifs et le personnel de Hillel et Chabad a fustigé les « bulletins » de l’Anti-Defamation League concernant l’antisémitisme sur les campusle groupe a publié une version mise à jour.

Les nouveaux bulletins scolaires – publiés cette semaine, alors que presque toutes les écoles ont terminé leur année scolaire – intègrent des événements sismiques sur le campus, tels que le vaste et controversé mouvement de campement pro-palestinien, mais ne contiennent pas de changements majeurs. Certaines écoles ont augmenté d’une note dans la façon dont l’ADL considérait leur réponse aux incidents antisémites ; d’autres sont tombés.

Mais les éléments du projet que les critiques juifs de l’initiative ont qualifiés de profondément défectueux lors de la première publication des notes en avril restent sans réponse.

Dans le cadre de ce projet, l’organisation juive anti-intolérance a attribué des notes à 85 universités pour la manière dont elles ont réagi à l’antisémitisme sur les campus depuis le 7 octobre. Les critiques des étudiants et des professionnels juifs des campus sont arrivées rapidement. Ils ont contesté tout, depuis les critères utilisés par l’ADL pour déterminer l’antisémitisme, jusqu’au fait que le groupe n’interrogeait pas les Juifs sur les campus sur lesquels il se concentrait, jusqu’à l’idée même qu’il réduisait des environnements complexes à une seule note.

Des manifestants pro-palestiniens et pro-israéliens s’affrontent lors de violences dans un campement de l’UCLA tôt le matin du 1er mai 2024. (Wally Skalij/Los Angeles Times via Getty Images)

Shira Goodman, vice-présidente du plaidoyer de l’ADL, a déclaré à la Jewish Telegraphic Agency en avril que l’avantage du système de notation par lettres est qu’il est « reconnaissable, facilement compréhensible ». Mais à l’époque, un professionnel de Hillel avait qualifié les notes de « simplification excessive ». Une étudiante a déclaré que l’échec de son campus lui permettait de « donner un aperçu très large des expériences réelles et nuancées de ce que signifie réellement être un étudiant juif sur un campus universitaire en ce moment ».

L’ADL est de plus en plus critiquée pour son approche évolutive de l’antisémitisme après le 7 octobre et maintenant. fait face à une interdiction de Wikipédia après que les éditeurs du site ont exprimé leurs inquiétudes quant à sa fiabilité en tant que source.

En publiant ses notes révisées cette semaine, l’ADL a déclaré qu’elle avait écouté ses critiques – mais qu’elle avait choisi de ne pas modifier de manière significative sa méthodologie. Au lieu de cela, a déclaré l’organisation, ses révisions sont basées sur les actions entreprises par les collèges depuis qu’ils ont reçu leurs notes initiales, y compris la manière dont ils ont répondu au mouvement de campement.

Les nouvelles classes ont vu 12 écoles grimper d’une lettre tandis que trois autres sont tombées à un « F ».

« Lorsque nous avons publié le bulletin initial, nous avons dit aux universités que si nous avions commis des erreurs, si elles avaient mis à jour les informations, nous les examinerions », a déclaré Goodman au JTA jeudi. Ensuite, a-t-elle déclaré, « les campements ont commencé, et lorsque nous avons commencé à constater certains des incidents qui se produisaient, certaines perturbations des activités sur le campus, nous avons réalisé que nous allions devoir faire une évaluation plus large ».

Goodman a déclaré que l’ADL pourrait modifier sa méthodologie pour les « futures itérations » des bulletins scolaires, mais qu’elle n’avait pas suffisamment de temps pour le faire dans ce cas-ci. « Nous n’avons pas eu, en un mois, la capacité d’aller sur le terrain et de réaliser des enquêtes statistiquement significatives sur les 85 écoles », a-t-elle déclaré.

L’Université de Princeton, l’Université de Stanford, le Wellesley College et l’Université de Michigan State font partie des écoles qui ont vu leurs notes augmenter après avoir pris des mesures contre leurs campements ce semestre, ou pris ce que l’ADL considère comme d’autres actions positives, notamment la formation de groupes de travail sur l’antisémitisme et la tenue de « programmation pro-israélienne. (Les universités Brandeis et Elon restent les seules notes « A » sur la liste.)

Un président d'université témoigne lors d'une audience du Congrès

Michael Schill, président de l’Université Northwestern, témoigne lors d’une audience intitulée « Appel à la responsabilité : mettre fin au chaos antisémite dans les collèges » devant le comité de la Chambre sur l’éducation et la main-d’œuvre à Capitol Hill le 23 mai 2024 à Washington, DC. Les dirigeants universitaires sont invités à témoigner par les républicains de la Chambre des représentants sur la manière dont les collèges ont répondu aux manifestations pro-palestiniennes et aux allégations d’antisémitisme sur leurs campus. (Michael A. McCoy/Getty Images)

Northwestern, Michigan et UCLA, toutes les écoles qui ont fait la une des journaux et l’attention du Congrès pour la façon dont elles ont géré leurs campements, sont tombées à « F ». Le président juif de Northwestern, Michael Schill — parmi les premiers présidents d’université à conclure un accord avec les organisateurs du campement, ce qui a été critiqué par de nombreux critiques juifs – a suscité une colère particulière, car l’ADL a pris la mesure inhabituelle de demander sa démission.

Goodman a déclaré que l’accord de campement de Schill avait été jugé plus sévèrement que les accords conclus avec d’autres écoles car « cela créerait un précédent ». Schill a soutenu, y compris lors d’un récent témoignage au Congrèsque conclure un accord était le meilleur moyen d’empêcher l’antisémitisme du camp de s’intensifier.

La note « F » du Michigan est arrivée alors que l’école a réglé une enquête sur l’antisémitisme avec le ministère américain de l’Éducation; l’école a finalement envoyé les forces de l’ordre pour nettoyer son campement sans négocier d’accord. La description de l’ADL concernant la notation de l’UCLA ne mentionne pas le fait que des contre-manifestants pro-israéliens ont violemment attaqué le campement de cette école, il fait plutôt référence à de « fortes tensions » et à « une série d’affrontements violents » – mais il mentionne une grève des travailleurs diplômés de l’Université de Californie, déclenchée en raison de leurs objections à la gestion par le système des manifestants pro-palestiniens.

Un grand nombre d’écoles ont été « félicitées » pour leurs actions en faveur des étudiants juifs, alors même que l’ADL a daigné ne pas modifier leurs notes ; certains d’entre eux, dont l’Université de Chicago, l’Université Emory et Tulane, ont été spécifiquement félicités pour avoir arrêté des manifestants pro-palestiniens.

L’ADL a déclaré qu’elle prévoyait de mettre à jour ses notes chaque mois d’avril et de donner aux écoles une chance par an de soumettre des « informations mises à jour » qui pourraient affecter les évaluations.