Je ne laisse pas les manifestants pro-palestiniens décider de mon choix d'université

Cet article a été produit dans le cadre de la bourse de journalisme pour adolescents de la JTA, un programme qui travaille avec des adolescents juifs du monde entier pour rendre compte des problèmes qui affectent leur vie. Pour d’autres perspectives sur le choix d’une université au milieu de la guerre à Gaza, cliquez ici.

(JTA) — Des banderoles accrochées entre les arbres du Amherst College proclamaient qu'Amherst devait se désengager du génocide, que les Juifs a exigé le désinvestissement.

À l’extérieur de la chapelle Johnson, où auraient lieu les remarques d’ouverture de la Journée des étudiants admis, les manifestants se sont rassemblés devant l’unique porte, avec des mégaphones et des brochures. « Désinvestissez maintenant ! » » ont-ils crié en attaquant le président de l'école pour « soutien au génocide ».

J'ai baissé le regard, ennuyé, mais aussi effrayé d'établir un contact visuel. Comment pourrais-je éviter de recevoir une brochure ? Croiser les bras ? Ignorez-les simplement – ​​ou est-ce que cela mettrait les manifestants en colère contre moi ? Je me suis déplacé aux côtés de ma mère, loin d'eux, et je suis heureusement passé les mains vides.

Alors que les remarques d’ouverture commençaient, les manifestations se sont poursuivies par la porte dérobée. Le président de l'école a pris la parole, qualifiant le comportement des manifestants d'injustifié : il a quitté la cérémonie d'ouverture pour les rencontrer. Le bruit s'est arrêté. Dieu merci.

Les manifestations étudiantes ne m'étaient pas inconnues : elles avaient commencé à l'Université de Columbia quelques jours plus tôt. Et lorsque j'ai assisté à la Journée des étudiants admis à l'Université de Yale, les étudiants de Yale avaient également manifesté en s'approchant des groupes de touristes avec des dépliants. Cela m'a exaspéré.

Même si je respecte le droit des étudiants à protester contre les problèmes qui les tiennent à cœur, je trouve leurs attitudes militantes et leur manque de nuance improductifs. Les chants de protestation ne peuvent que conduire à un dialogue utile. Au lieu de cela, les étudiants s’enferment dans des chambres d’écho politiques, ne faisant qu’alimenter le ressentiment et la haine. C'est frustrant. En harcelant les étudiants admis comme moi – des gens qui ne le font même pas aller à l'école, des gens qui n'ont pas la possibilité de se désinvestir ou de faire ce que veulent les manifestants – ils m'ont dit que je n'étais pas le bienvenu. Ils m'ont dit qu'ils ne voulaient pas discuter de la guerre en Israël, mais seulement en parler.

Mais les manifestations étudiantes me font aussi peur. Je sais que la majorité des manifestations étudiantes sont pacifiques, mais que se passerait-il s’ils apprenaient que je ne pense pas que la guerre à Gaza soit un génocide, que je pense qu’Israël et la Palestine ont le droit d’exister pacifiquement ? Et s'ils apprenaient que je suis juif ? Est-ce que je ne deviens rien de plus qu’un colonisateur à leurs yeux, rien de plus qu’un « sioniste », un mot qu’ils crachent avec la plus grande ferveur qu’ils peuvent invoquer ?

J'essaie de ne pas y penser. La peur ne peut pas me contrôler. J'essaie de penser que si j'allais à Amherst College, par exemple, je trouverais des gens qui veulent parler de la guerre en Israël, qui sont prêts à exprimer leurs opinions mais qui écoutent de multiples points de vue. Que ce soit lors de discussions nocturnes dans un dortoir, pendant les repas, en classe ou sur le quad, j'espère que ces personnes seront mes pairs. Et donc, aussi bouleversantes qu'aient été les manifestations, elles n'affecteront probablement pas ma décision d'aller à l'université. Comme l’ont prouvé ces dernières semaines de manifestations à l’échelle nationale, les gens en colère sont partout.

Mais partout où j’irai, je chercherai des pairs ouverts d’esprit. Ensemble, nous pouvons avoir une conversation.

est étudiante en dernière année à la South High Community School de Worcester, dans le Massachusetts, où elle est rédactrice en chef du journal et du magazine littéraire de son école.